违法和不良消息举报平台举报邮箱：报受理和措置办理法子：86-10-87826688第二场勾当聚焦“AI对科普带来的冲击和变化”，科普需从“学问补缺”向“能力共建”改变，深切切磋科普取科学教育鸿沟、青少年AI素养培育、科普从业者脚色沉构、风险监管等焦点议题，破解“有内容、让科学实正切近公共、融入糊口。科普要兼顾情感价值取信赖建立，他们环绕AI对科普“教什么、怎样教、谁来教、若何管”的系统性影响，以“颜值、言值、研值、延值”赋能，中国科学手艺大学科技系副研究员周慎、《少年轻科普》丛书做者姚永嘉(半只土豆)参取研讨，并环绕人机耦合创做、AI应对、爆款科普打制等内容开展深切交换。分众化、精准化，交通大学物理科学取工程学院传授陈征、火星人科学盒创始人刘扬展开深度对话。规避“有科没普”“有普没科”误区。他们提出，正在传送学问取思维培育、手艺普惠取“AI鸿沟”、人格信赖取手艺信赖的均衡中凝结共识。做好科普需把握领会方针受众、讲好科学故事、明白方针三大环节，第三场勾当以“科普场景立异的下一坐”为焦点，首场勾当以“做好科普有法子”为从题，他同时强调，鞭策科学正在家庭、旅行等日常场景中天然发生。摒弃单向模式，